Ko dara pamatskolas, vidusskolas vai vidusskolas direktors?
Saturs
- Galvenie pienākumi un atbildība
- Galvenā alga
- Izglītība, apmācība un sertifikācija
- Galvenās prasmes un kompetences
- Darba programma Outlook
- Darba vide
- Darba grafiks
- Kā iegūt darbu
- Salīdzinot līdzīgus darbus
Direktori pārvalda pamatskolas, vidusskolas vai vidusskolas un ir atbildīgi par visu, kas tajās notiek. Saukti arī par skolu administratoriem, viņi nosaka izglītības mērķus savām skolām un pārliecinās, ka skolotāji un darbinieki tos satiek.
Direktora pienākums ir pārstāvēt skolu skolas rajonā un sabiedrību kopumā. Viņš vai viņa var deleģēt dažus pienākumus vienam vai vairākiem direktoru palīgiem.
Galvenie pienākumi un atbildība
Šis darbs parasti prasa spēju veikt šādu darbu:
- Pārrauga mācību programmas
- Novērtējiet stundu plānus
- Novērtēt mācīšanas un mācīšanās efektivitāti
- Sazinieties ar skolotājiem, studentiem un vecākiem
- Pārrauga studentu disciplīnu
- Nodrošiniet atbilstību visiem likumiem
- Informējiet darbiniekus
Direktori ir galvenie skolas ierēdņi. Viņi aktīvi darbojas, pieņemot darbā skolotājus un citus skolas darbiniekus, un viņi galu galā ir atbildīgi par skolas sekmīgu un efektīvu darbību.
No izglītības viedokļa viņiem jāsadarbojas ar mācībspēkiem, lai pārliecinātos, ka tiek ievērotas mācību programmas un vai studenti sasniedz vēlamos mērķus. Tas ietver skolotāju novērtēšanu un vajadzības gadījumā palīdzību skolotājiem. Direktoriem arī jāpārrauga studentu disciplīna un jāpārliecinās, ka skola ir droša un iekļaujoša mācību vide. Tas bieži nozīmē sadarbības meklēšanu un iegūšanu no vecākiem.
No infrastruktūras viedokļa direktoriem ir jānodrošina, ka skola darbojas pareizi. Ja rodas uzturēšanas vajadzības, principālam ir jāpārliecinās, ka tie tiek izpildīti un ka jautājumi netraucē mācīties.
Tas ir visaptverošs darbs, un veids, kā uz to vēršas direktori, bieži nosaka toni, kāda vide būs skolas ēkai.
Galvenā alga
Maksa par direktoriem var mainīties atkarībā no skolas rajona lieluma un no tā, vai tā ir vai nav publiska vai privāta. Valsts skolu direktori parasti nopelna vairāk nekā privāto skolu direktori, un lielāki valsts skolu rajoni piepilsētas kopienās parasti maksā augstākās algas.
- Gada vidējā alga: 95 310 USD (45,82 USD / stundā)
- Lielākā 10% gada alga: 144 950 USD (69,68 USD / stundā)
- Apakšējā 10% gada alga: 61 490 USD (29,56 USD / stundā)
Avots: ASV Darba statistikas birojs, 2018. gads
Izglītība, apmācība un sertifikācija
Direktori gandrīz vienmēr ir skolotāji, pirms viņi vada skolu. Tas nozīmē, ka viņiem vispirms ir nepieciešama bakalaura grāds izglītībā un jābūt sertificētam par skolotāju valstī, kurā viņi strādā. Lai kļūtu par direktoru, ir jāizpilda papildu izglītības un sertifikācijas prasības.
- Izglītība: Nopelni maģistra grādu izglītības pārvaldē vai izglītības vadībā. Uzņemšanas prasības šīm programmām parasti ietver bakalaura grādu izglītībā vai skolu konsultēšanu.
- Sertifikācija: Lielākajā daļā štatu valsts skolu direktoriem jābūt licencētiem skolu administratoriem. Papildus maģistra grāda iegūšanai viņiem ir arī jānokārto rakstveida eksāmens un iepriekšējās darbības pārbaude. Privāto skolu direktoriem parasti nav vajadzīga licence.
Galvenās prasmes un kompetences
Skolotājiem, protams, ir jābūt pieredzējušiem kā skolotājiem un zinošiem par izglītību, taču ir arī zināmas iemaņas, kas nepieciešamas fakultātes, personāla un studentu organizācijas vadīšanai skolas ēkā. Tas ietver arī darījumus ar studentu vecākiem.
- Līderības prasmes: Direktoriem jāvada skolotāju un citu skolas darbinieku komanda, lai sasniegtu kopīgo mērķi - nodrošināt izcilu izglītošanu studentiem.
- Starppersonu prasmes: Spēja vienoties, pārliecināt un koordinēt darbības ar citiem cilvēkiem ir būtiska, lai gūtu panākumus kā vadītājs. Direktoriem jāspēj nodibināt labas attiecības ar studentiem un viņu vecākiem.
- Komunikācijas prasmes: Labiem vadītājiem ir vajadzīgas arī lieliskas klausīšanās un runāšanas prasmes. Direktoriem ir jāsaprot dažādu slāņu studentu vajadzības, vienlaikus skaidri norādot mērķus mācībspēkiem un personālam.
- Problēmu risināšana: Darbinot jebkuru entītiju, ieskaitot skolu, ļoti svarīga ir spēja identificēt un novērst problēmas.
- Kritiskā domāšana: Risinot problēmas vai pieņemot lēmumus, direktoriem, pirms izvēlēties labāko, jāatrod dažādi risinājumi un iespējas.
Darba programma Outlook
Saskaņā ar ASV Darba statistikas biroja datiem direktoru nodarbinātības pieaugums tiek prognozēts 8 procentu apmērā desmitgadē, kas beidzas 2026. gadā. Tas ir nedaudz labāks nekā prognozētais 7 procentu pieaugums visām profesijām. Ierobežotā izaugsme galvenokārt ir saistīta ar faktu, ka ir ierobežots skaits atvērumu. Skolotājiem, kuri cer kļūt par direktoriem, var nākties pārcelties uz citiem rajoniem, ja viņu pašreizējos rajonos ir direktori, kuri ir iesakņojušies savā darbā.
Darba vide
Lai arī visām skolām ir daži kopīgi pamatelementi, tās arī ir savas unikālās vides, atkarībā no skolēnu klases līmeņa un sociāli ekonomiskā uzbūves. Direktoriem var būt liela loma arī noteiktas skolas vides noteikšanā, vadot viņu vadīto ceļu un izvirzot viņu cerības.
Darba grafiks
Direktori strādā skolas stundās, un lielākā daļa mācību gadā strādā vairāk nekā 40 stundas nedēļā. Papildus darbam skolas stundās direktori parasti ir regulāri skolas apmeklētāji, sākot no sporta pasākumiem līdz rotaļām, koncertiem un daudz ko citu. Reizēm tiem jābūt pieejamiem arī rajona sapulcēs, kuras varētu notikt vakara stundās.
Kā iegūt darbu
MĀCĪT PIRMO
Ir ļoti reti, ja kāds direktors šo lomu uzņemas no citas fona, nevis mācīšanas.
MEKLĒJIET ADMINISTRATĪVĀS ATBILDĪBAS
Mācot, uzņemieties administratīvos pienākumus, kas var palīdzēt jums uz rajona radara atvērumiem.
Salīdzinot līdzīgus darbus
Cilvēki, kurus interesē būt direktoram, varētu apsvērt arī vienu no šiem karjeras ceļiem, kas uzskaitīti ar gada vidējo algu:
- Koledžas administrators: $94,340
- Mācību koordinators: $64,450
- Vidusskolas skolotājs: $60,320
Avots: ASV Darba statistikas birojs, 2018. gads
