Mācīšanās domāt kā jurists
Saturs
Viesu rakstnieks Henrijs Dahuts, Esq., Grāmatas Juridiskā prāta mārketings un vietnes GotTrouble.com dibinātājs, sniedz ieskatu, kā iemācīties domāt kā jurists.
Uzmanīgi. Likuma karjera varētu mainīt domāšanas veidu.
Kad man jautā, kāpēc es kļuvu par juristu, es parasti saku, ka tas likās saprātīgi. Atšķirībā no dažiem maniem juridiskās skolas klasesbiedriem, man nebija ilūziju par kļūšanu par lielu aizstāvju vai juridisko zinātni. Viss, ko es gribēju, bija ērti ienākumi un respektabla stacija dzīvē. Man likums bija droša karjeras izvēle, nevis aizraušanās.
Manējās vienīgās rūpes bija par to, ka es, būdams radošs, emocionāls, labā smadzeņu tips, es nevarētu domāt kā jurists, piemēram, loģiski pārbaudot situāciju no visiem aspektiem. Tad kāds vecs un nedaudz apreibināts advokāts, kuru satiku alus darītavā, man teica, ka patiesās briesmas ir tādas, ka, kad jūs sākat domāt kā jurists, kļūst grūti domāt citādi.
Šis process sākās juridisko zinātņu skolas pirmajā dienā, kad dekāns teica mūsu pārakmeņotajai pirmā kursa klasei, ka, pirms mēs varam kļūt par juristiem, mums jāiemācās domāt savādāk. Vienam studentam bija nervs jautāt dekānam, kā mēs zinām, kad viņš būtu iemācījies domāt kā juristi. Dekāns atsitās ar atbildi: "Kad tev samaksā, lai padomā!"
Drīz es redzēju, kā domāšana, piemēram, juristi, faktiski nozīmē mainīt mūsu argumentācijas struktūras. Piemēram, atmiņa, lai arī tā ir svarīga veiksmei juridiskajā skolā, bija tāla sekundē, lai iemācītos izdomāt, kā jurists. Tiesību zinātņu profesoriem nekas cits neatlika kā izsvītrot studentus, kuri varētu labi iegaumēt, bet nespēja pārdomāt jautājumus.
Domā kā jurists
Domāšana kā jurists prasa domāt induktīvās un deduktīvās spriešanas formās. Kā tiesību zinātņu studenti mēs ienācām stingra dialoga pasaulē, kurā tiek formulētas un pēc tam aprakstītas abstrakcijas - parasti novedot pie vispārēja principa vai likuma atklāšanas, kas pēc tam tiek nošķirts no cita vispārīga noteikuma. Mēs iemācījāmies sašaurināt un pastiprināt savu uzmanību. Un Pavlovian garā mēs tikām atalgoti, kad mēs labi izpildījām šos uzdevumus, un izsmējāmies, kad mēs tos izpildījām slikti. Šis process iemācīja mums domāt, kā aizsargāties: Mēs iemācījāmies, kā aizsargāt klientus (un sevi) un kāpēc mums bija jārīkojas lēnām, jāatrod slazdi, jāmēra un jāaprēķina risks. Un, galvenais, mēs iemācījāmies nekad un nekad ļaut opozīcijai redzēt jūs svīstot!
Drīz vien mēs atklājām, ka kā advokātiem apmācībā bija vairāk darba, nekā mēs varētu reāli paveikt - ja vien, protams, gandrīz katru nomoda stundu mēs pavadījām, lai sasniegtu juridiskās zināšanas. Mācību procesa konkurences raksturs mūs vēl vairāk iedrošināja, nostiprinot dažus uzskatus un uztveri, vienlaikus mazinot citus - tas viss galu galā mainīs mūsu domāšanas būtību. Protams, mērķis bija, lai mēs kļūtu par racionāliem, loģiskiem, kategoriskiem, lineāriem domātājiem - apmācīti nošķirt to, kas ir saprātīgs no tā, kas nav, un kas ir patiess no tā, kas ir nepatiess.
Uzzinājuši domāt jaunā veidā, mums bija mazāk tolerances pret divdomību. Veidojas jauna garīgā struktūra - jauns lēcu komplekts, caur kuru var aplūkot cilvēcisko lietu struktūru. Tas bija viss, uz ko mēs bijām cerējuši - kvantu lēciens uz priekšu; sava veida intelektuālā transcendence. Mums bija viss iemesls domāt, ka drīz mums tiks samaksāts domāt.
Jauna pasaules perspektīva
Man bija pietiekami daudz kreiso smadzeņu iemaņu, lai mani nokļūtu juridiskajā skolā un bārā. Nepieciešamā milzīgā garīgā vingrošana ir veltījums cilvēka prāta plastiskumam. Tomēr ir vērts apdomāt gan to, ko ieguvām no procesa, gan to, ko varbūt esam pazaudējuši. Vērtības, kuras mēs apguvām juridiskajā skolā, sāka izplatīties mūsu personīgajā dzīvē. Neapzināti mēs sākam saistīties un novērot citus mūsu jaunā domāšanas veida kontekstā. Tas sāka krāsot mūsu uzskatus, viedokļus un spriedumus. Šajā procesā mēs pazaudējām dažus draugus un ieguvām jaunus, kuri, visticamāk, redzēja un izprot pasauli tāpat kā mēs.
Vecajam advokātam, kuru satiku alus darītavā, bija taisnība: iemācoties domāt tāpat kā juristi, mūs padarīja mazāk spējīgus uz emocionālu domāšanu, kas nepieciešama, lai izdarītu radošu izvēli, pārvaldītu un iedvesmotu cilvēkus un ātri reaģētu uz izmaiņām. Par laimi, iemācoties domāt tāpat kā juristi, mēs iemācījāmies arī iemācīties - mēs kļuvām par autodidaktiskiem. Un tikai šī iemesla dēļ tas bija vērts uzņemšanas cenu.
Mūsdienās tūkstošiem juristu, kuri vēlas atjaunot saikni ar labās smadzenes stāvokli, atrod jaunu karjeru daudzās dažādās profesijās. Es iekļauts. Es praktizēju jurisprudenci trīspadsmit gadus un uzcēlu mazu un veiksmīgu tiesvedības firmu. Pēc desmit gadiem es pārgāju no nepilna laika likumiem un atradu savu profesionālo aicinājumu mārketingā un zīmola veidošanā - tas tiešām ir jurista radošs lēciens.
